然而，在熱鬧的培訓(xùn)市場中，卻隱藏著諸多問題和亂象。記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有些培訓(xùn)機構(gòu)實操性不強，只賣“教材”，有的培訓(xùn)課層層開班、套路深，甚至可能暗藏騙局。面對這些問題，不少主播和專家呼吁，需要推進網(wǎng)絡(luò)主播職業(yè)化，規(guī)范培訓(xùn)市場。

以“小艾心”為例，她表示在參加培訓(xùn)時走了很多彎路。她曾團購過99元的直播運營課，發(fā)現(xiàn)很多內(nèi)容不能落地，效果并不好。后來，她在線下報了多個主播培訓(xùn)班，但效果依舊不明顯。

對于市場上的培訓(xùn)課，許多專家表示大多不成系統(tǒng)，所謂的培訓(xùn)大師，實際上并不具備教學(xué)技能，一些培訓(xùn)招生信息甚至可能是詐騙陷阱。對此，高維建議，要規(guī)范網(wǎng)絡(luò)主播的職業(yè)化，明確界定職業(yè)化網(wǎng)絡(luò)主播的標準，并搭建職業(yè)化規(guī)范體系。

同時，政府可以牽頭進行網(wǎng)紅培育孵化，建立完善的課程體系，引入電商運營、商務(wù)數(shù)據(jù)分析、供應(yīng)鏈管理、新媒體營銷等課程，將理論知識和實踐技能相結(jié)合。此外，高職院校開設(shè)直播電商專業(yè)，也是解決直播電商領(lǐng)域?qū)I(yè)化人才短缺問題的重要途徑。

網(wǎng)絡(luò)主播不僅是一個職業(yè)，更是一個需要專業(yè)知識和技能的行業(yè)。只有對網(wǎng)絡(luò)直播行業(yè)劃定紅線和底線，才能進一步指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)平臺、培訓(xùn)機構(gòu)等開展好網(wǎng)絡(luò)主播培訓(xùn)，推動網(wǎng)絡(luò)主播職業(yè)化，讓培訓(xùn)市場更加規(guī)范和健康。